机电技术应用专业设置论证报告——黄德开

一、行业与劳动力市场需求

随着科技的发展，伴随工业自动化的提高，机电产品技术日新月异，加之机电产品的普及和科技含量的提高，机电技术应用行业从业人员势必从数量上有很大的增长和素质上有更高的要求，当然机电技术应用行业从业人员的竞争也会日趋激烈，市场呼唤更多高素质的机电技术应用人才。

近期，从行业部门公布的劳动力市场的用工数据反映，机电类专业的熟练技术工人缺口很大，尤其是中高级机电技术人才紧缺最为明显，其工资收入已经能和高学历收入相媲美了。据权威部门预测，未来相当长一段时间这种趋势是较难改变的。

从我校近几年的学生的实习、就业跟踪情况上看，机电技术应用专业的毕业生就业和在校生实习的情况是相当良好的，就业率都在98%以上。尤其是今年机电技术应用专业毕业生供不应求，在六月初，机电技术应用专业毕业生都与用人单位、企业签定了用工协议。

        二、生源市场

在国家职业教育政策的引导下，随着职业教育的升温，越来越多的人对职业教育有了更新的认识。社会经济的发展，科技进步对人才培养提出了新的要求，终身从事一种工种已一去不复返，因此我们培养的学生不仅具有一种工种岗位能力，还必须同时具有跨岗能力，学习化的社会已形成，终身教育培训已成为必然。

职业教育的目的就是全面提高学生综合职业素质，为发展经济服务。据新都区经济局统计，成都市东郊国有企业协议搬迁到新都的企业已有36家，其中机电类21家，总投资近31亿，出现了银河创新、青岛一汽、四川机械加工厂、新都数控加工中心等大型机电类相关企业落户新都的大好形势，为我校机电类毕业生的就业提供充分的保证。新都区由县改为区，标志着新都工业经济新一轮发展浪潮的开始，随之而来农村劳动力的转移，大量的民工职业上岗培训是大势所趋。

随着人们观念的转变，越来越多的人将会接受职业教育。由于机电技术应用专业的广阔就业前景和市场需求，必然会有大批接受职业教育和培训的人选择机电技术应用专业，该专业的生源前景是相当广阔的。

三、区域经济发展的需要

新都区距成都市十六公里，在成都市整体规划中被定位为大型制造业基地，区内先后建起两个工业区，即新都工业园区、新都工业东区，成都市东郊国有企业已有36家落户新都，其中机电类21家，总投资近100亿元。同时，新都区为建立西部最大汽车零配件生产基地，先后引进了银河创新股份公司、成都飞机发动机公司（420厂）、青岛一汽成都分公司、四川冶金机械厂（攀钢集团下属子公司）、香港天锡汽车部件集团成都有限公司、青特众力车轿有限公司、青岛海通车轿公司等数十家汽配、机电类公司，上述公司主要从事机电、汽车零部件的生产与销售，区域市场将会急需一大批机电、数控等技术应用型人才 ，为学校机电技术应用专业的发展提供了市场需求的保证，为毕业生就业提供了充分保障，其区位优势是很明显的。据我们调研统计，2008年新都区内企业对机电技术操作及维护需要的技术工人大约是200余人，伴随着越来越多的机电、汽车、数控企业落户新都工业园区，其对数控技术行业应用型人才需求还会呈上升趋势，2008年大约是200人。未来几年新都地区数控及相关专业的市场需求情况详见下表：

 

四、机电技术应用专业（师资和设备）

学校机电技术应用专业具有多年的办学经验，形成了自己鲜明的办学特色，具备了办好机电技术应用专业的各项条件。机电专业在校生规模大（机电专业在校生2089人、数控专业在校生1034人），专业师资队伍强，专业设施设备配套齐全，基本能满足数控专业学生实验和实训；学校是成都市较早开设机电、数控专业的学校之一，已列为成都市重点发展二产业的职业技术学校，学校将以机电技术应用专业为龙头，以建设好机电公共实训基地为契机，进一步促进机电技术应用专业的发展，并以此带动学校的整体发展。

专业师资强

机电技术专业师资队伍强，现有专兼职教师53 人，中高级教师32人，本科比例91%，“双师型”教师比例72%，实训指导指导教师（技师）12名；专业教师教学科研水平高，科研技术成果多，有近百余项教育、教学科研与技术成果分别获得国家、省、市、区级表彰和等奖励，在同类职业学校中名列前茅，有省市级机电中心联组成员3人，机电类职业资格考评员10人，数控专业职业资格考评员5人。

专业设备优

机电技术应用专业的设施设备齐全，基本上能满足该专业学生的实验和实训要求，达到了入选关于中央财政支持的职业教育“数控技术”专业性实训基地（小模型）建设项目的入选条件。机电技术应用专业现有校内实训基地一个，其包括有：数控实训车间、机械加工车间、钳工实训车间、数控仿真实训室，以及配套的专业设备有：电子电工、电力拖动、制冷制热、电力拖动、家用电器、机电专业教室、多媒体教室、CAD绘图室、PLC实训室等近二十余个实习实训场所和相当数量的校外实习实训基地。

五、联办单位与毕业就业渠道上分析

机电技术应用专业联办单位主要是从事机电产品生产、加工、维修的企业和劳动职能部门等。我们通过对社会和毕业生的跟踪调查，相关行业的深入调查，了解到机电技术应用专业的毕业生所从事的工作主要以下四种：一是进入各型机电产品生产、加工的企业；二是受雇于个体机电维修部；三是自己独立开业从事于机电产品的加工与服务工作；四是从事机电技术应用相关行业的工作；还有部分学生进入高职深造。

我们经过向成都、新都及省外（如成都银河创新科技股份有限公司、四川冶金机械厂、新都神风机械厂、深圳三星视界公司、深圳富士康集团以及苏州工业园区等）大、中、小型机电行业及相关行业进行深入调查，并根据毕业生信息反馈，了解到机电类专业的毕业生就业面是十分广泛的，社会市场的需求量是相当大的。

结论

机电技术应用专业从行业发展现状和趋势看，其前景是光明的；从市场需求状况上看，市场急切呼唤更多的机电、数控技术应用型人才；从服务区域经济上看，机电技术专业其区位优势是很明显的；从学校办学实力上看，学校完全有条件和实力办好机电技术应用专业；结合学校目前师资力量、设备设施、教育教学管理等办学条件，我们充分有理由认为，学校开办机电技术应用专业是有美好的市场前景的，是完全可行的。

  

                                                                                           2008年8月25日