室内设计专业调查与课程设置分析——叶桦

2008年暑期我前往德阳市一家主要从事广告设计与室内家装消费代理的设计工作室参加行业实习。在实习过程中，带着为计算机专业谋突破，为学生谋发展的想法；我在行业实践中从以下几方面进行了行业实践与学习提高：

一方面对传统广告的专业技能有了认识：对店面广告牌设计、优惠券、贵宾卡设计，手绘POP等有了实践学习。

另一方面对家装市场产品及家装室内装潢设计、展会的会场设计、店铺设计等有了进一步了解。

第三：在参与广告促销策划与活动组织中对电视节目的摄录编制过程有了全面的学习与了解。

在这个实践学习过程中我对我校平面与室内设计的数码专业方向中的室内设计方向的就业前景，课程设置有了新的分析与思考。

 

一、室内设计市场的分析

首先，随着房地产业的快速发展，人民生活水平的相应提高，越来越多的市民买了住房后，对居住环境的要求也开始讲究舒适度和融入个性色彩，而对旧房的二次装修也提到了新的生活需求上，要达到这样的目的，就需要室内设计师为他们提供专业的意见与实际操作。因而对室内设计的需求一改过去的可有可无的弱势，出现了备受市场青睐的现象。

其次，商业市场的飞速发展，一些正规商场、追求品质化的商店也越来越重视店面的装修设计；对于商铺要求设计师能够将公司文化、工作氛围和经营理念融入到专卖店的装潢中。 同时店面的卖场设计、空间利用、促销的会场设计也越来越需要室内设计人员的参与。而室内设计人员前提是你能为顾客创造出充满创意而又适宜的购物环境与空间。

而无论居住环境还是购物环境空间的营造都需要对空间的充分利用、人性化设计、装修材料的健康、环保保、安全、实用、美观等多方面进行选择与搭配组合。

室内设计师所从事的行业非常广泛，不仅仅是家居装潢设计，还包括品牌店铺设计、展会公司的展台设计、室内设计咨询、灯光布局、家具设计、商务用楼的室内设计以建筑空间设计等。
    在室内设计市场需求不断增加的同时，由于室内设计人才的从业范围广泛，所以越来越多的职场人士开始将关注的焦点转移到室内设计方面来。但是同时也要看到，国内室内设计人才存在着巨大的缺口。

 

二、装修市场对设计人员的能力需求

从有关设计行业的各种招聘信息来看，设计人才的需要大致可分为两类：一类是主案设计师，或称为总设计师。由于这类设计师是一个工程的关键人物，所以招聘单位对应聘人员的经验、能力要求较高。一般在年龄上没有太大的要求，在学历上要求大专以上居多，但是要求具备较为丰富的工程装潢经验，能够进行现场施工的监督；精通效果图、节点图、施工图等的制作，且设计理念要求比较先进、前卫；如果能具备“室内设计师”证书则更佳；在月薪上以提成为主，一般在5000元左右。
　　另一类是室内装潢设计人员，其中还包括制图员等。很多装饰公司招聘这类人员时，在经验上要求不高，但要求专业对口、熟练使用各类电脑设计软件，如CAD14、CAD2000、3DMAX等制图软件，以及平面设计软件和室内设计软件等，月薪在2000———3000元左右。

这类室内装潢设计人员，对于学历的要求并不是十分高，大学生可以做，职校生只要你的计算机水平过硬，各种设计软件能够操作得得心应手，同样可以做。除此之外，就看个人创意性思维了。对于室内装潢设计人员而言，创意是最关键的，现在人都讲究个性，同样的房子空间，不同的设计创意，装潢出来的房子，住的感觉却大相径庭。

对于刚毕业的学生来说，特别是这个专业的，先找一家比较有名气的室内装潢设计公司，做一名普通小职员，哪怕是实习也行。先感受一下氛围，要注意学人的创意。其次，经验是最宝贵的，但对刚出校门不久的学生来说，经验几乎为零，所以在实习或正式参加工作的时候要注意积累经验，各方面都要积极参与一些。至少在你准备跳槽到别的公司时，你已经不是白纸一张了。

再次，至少要让学生学会当今最常用的设计软件，比如  POHTOSHOP、CORELDRAW、CAD14、CAD2000、3DMAX等，当然，如果能再考取几个证书就更好了。比如：NIT证书、MLC证书等等。另外，因为装饰行业都是一单业务一个项目，而每个公司都几乎在同一时间开展多个项目，而每个项目都必须有专人——项目经理来负责，因此，在校期间如果能取得建筑项目经理资质和熟悉一些质量控制的流程、知识，对学生的求职和未来发展都大有好处。

 

三、室内设计人才必需具备软硬件两方面的能力。

所谓硬件就是扎实的基本功技能，比如AutoCAD、Photoshop、3DMax、Illustrator等专业设计软件的操作能力，具备从二维平面设计到三维立体空间的设计能力，这些是最基本的能力。所谓软件就包括设计理念的理解、语言水平、能够将西方理念本地化等能力。所以东华拉萨尔的专家认为：设计师没有最好的，只有最适合的。

除此之外，真正的设计人才还应该同客户保持良好的沟通，具备独出心裁的创意意识，在领会对方的设计要求的同时，从业者应及时根据实际情况向客户提供专业的意见，尽量使客户满意。设计师的目光是否深远，是否有一定的工作经历，也会影响设计意图的表述，从而关系到是否能取得客户的信任。

总之，要成为一个优秀的室内设计师需要付出艰辛的努力，从生产打样、画设计图等最基础的工作做起，一步一步成长到设计总监起码要经过8－10年时间。

另外，由于室内设计强调的是动手能力，所以在选择进修渠道的时候也要注意到会不会有实习的机会，如果能够在学习期间得到一些知名外企的实习机会，将会为日后的就业增加竞争砝码。

室内设计师是对人类生存空间的再创造,而并非狭义上的能简单地画图就是设计师。

室内设计师必须具备五个空间能力：语言空间能力，设计师是为客户服务的，这就要求必须与对方沟通，了解对方的需求，并和客户方、施工方、助手等展开交流；文字空间能力，有了交流就必须将其形成文字形式。视觉空间能力，能让施工方在最短时间明白设计的空间架构；使用空间能力，一切设计好后，还得让用户使用，从而加以检验；价值空间能力，其包括经济价值，即设计好的东西能不能赚钱；社会价值，即10年、20年后，有没有社会意义。

 

四、室内设计就业市场岗位的分析：

目前就业市场需要的岗位人员有：

1、室内设计总监；2、广告公司三维设计师；3、建筑装饰公司室内外效果图设计师；4、家具家装公司家具效果图设计师；5、展示展览公司效果图设计师；6、装饰设计人员、制作人员； 7、装饰公司装饰装修经营、管理工作；8、广告公司三维设计经营、管理工作；8、家装和公装效果图设计师。

五、职业学校开设室内设计专业的要求

从前面分析可以看到，室内设计专业有就业市场、从事该行业亦有较大的职业发展空间。但也要看到这个行业的入门并不容易，所以在开设这个专业的时候：

第一步：联系实习单位，最好能有一定的实习企业，为学生实习就业作好铺垫。

第二步：了解行业单位对员工的专业能力及综合素质的要求。

第三步：作好充分的课程分析与课程设置。

1、必须应掌握的电脑制图软件：

电电脑制图软件	Photoshop	学习图形图像的后期制作及处理，包括编辑、扫描、色彩、色调的调整、图像的合成等实用技能
	3DMAX	学习三维图形图像的静态及动态设计，包括室内、外装饰设计效果图，三维动画的制作。
	AutoCAD	学习用AutoCAD制作三维图形、三维建模、各类工程施工图的设计及绘制，包括平面图、立面图、剖面图、细部详图，节点大样图。
	Lightscape	各种面版介绍，光源的详细设置及编辑方法，室内光源与室外光源的区别和使用，掌握最专业渲染软件对三维数学模型定义视角、材质、灯光、配景等，强大的图块和灯光处理功能，精准调节参数，形成高水准且细腻的效果图。

另还应掌握Corldraw、Office软件的基本操作与应用，掌握一些计算机的基本操作与管理维护知识。

2、应具备的装饰设计基础理论

装饰设计基础理论 室内设计原理（上、下） 学习室内设计表现图的构成要素、透视快速成图法，材料与工具，绘画分类技法、装饰材料及陈设表现及范例等。由浅入深、循序渐进、从基础到修养，从技法到步骤、从材料到质感，从色彩到空间、全面实用、风格多样、技法周全。学习室内设计的含义、发展和基本观点，室内设计的内容，分类和方法步骤，室内设计的依据，要求和特点，室内空间组织和界面处理，室内采光与照明，室内色彩与材料质地，室内家具与陈设，室内绿化与庭园，人体工程学、环境心理学与室内设计，室内设计的风格与流派等。学习室内交通联系空间的室内设计，居住建筑室内设计，旅游建筑室内设计，商业建筑室内设计，办公建筑室内设计，观演建筑室内设计；人体工程学及其应用，人体工程学基础，人和环境、环境行为与室内设计等等。培养掌握室内装饰设计相关理论知识，能独立承担各类家庭装饰工程设计工作，具备从事装饰工程方案设计、施工图绘制及运用计算机进行辅助设计的、可以从事室内设计专业培训教师资格的高级技术人才。

3、设计理论、设计表现、设计思维课程

（1）设计理论类课程包括中外建筑史、美术史、工艺美术史、环境艺术与室内设计原理，以及相关的艺术理论等内容。这类知识建议通过开设艺术赏析与课后学生自学等方式使学生逐步具备相应知识。

（2）设计表现课程包括美术基础、摄影基础、制图、表现图绘制、模型制作、计算机空间模拟等内容。可以通过开设：素描、平面构成、色彩、立体构成、透视基础等基本课程开设。同时通过开设摄影基础等选修课来学习相关知识。

（3）设计思维类课程包括建筑与室内设计初步、建筑与室内空间设计、室内装饰与陈设设计、家具设计、采光与照明设计、景观与绿化设计等内容。这些主要通过设计赏析、建筑制图与识图及选修课等方式引导学生学习。

第四步：以多种形式提高学生的学习积极性如以赛促教、鼓励学生考取相应的行业证书、引进项目，模拟实训。

第五步：注重职业素质的培养，使学生具备一定的语言能力、文字表达能力、沟通能力。并应从入学初开始对学生进行行业导向认识：不要盲目追求高回报，而要追求长发展。必须作必要的投入，这种投入包括时间投入：需要付出更多的学习技能的时间，行业实践的时间；必要的物质投入，如必要的学习材料工具书籍的自我充实与投入，以实习入行不求短期高工资的回报；必要的心理承爱力：能面对在校所学知识还不足以应付工作需要，而必须面对进入企业后还需要的较长时间的学习实践和提高。

综上所述，是我在行业实践中对室内设计行业的初步了解与专业设置调查了解及个人的一些初浅的思考，希望能对我校的计算机专业的专业发展、课程设置有所意义。同时，我在视频编辑上的学习也希望能引入教学思考中对专业设置与学校发展作出贡献。

当然以上只是我在短短一个多月中的一些认识，还需要在今后的工作与实践中进一步提高与完善。