06年7月份从四川理工学院毕业后进入了新都职业技术学校，一直到现在在学校工作了两年多，这段时间让我很成功的完成了从学生到教师这个角色的转型。这两年在学校给我的感受就是教师这个职业让我发生了很大的改变，让我成长了很多。

回想自己的学生时代，在初中和高中的时候一直都是老师眼中的调皮学生,对于老师给我的批评总会给他们一点”颜色”，会做出很多让老师伤心的事情，把老师对我的关心总是当成罗嗦的话语。就是这样的我却选择教师这个职业，身边的家长和同学都感到特别吃惊。带着盲目进入了我们学校，带着对教师这个职业的迷茫开始了我的职教生涯，但是经过这两年多在学校的成长我变的不在盲目，对教师这个职业也不在迷茫反而特别喜欢教师这个职业，觉得学校让我成长了很多，带给我很多快乐，学生也会让我体会到自己的人生价值，他们的成长让我认识到自己生活的意义。

我从以下两个方面谈谈两年中我的成长：

一、班主任工作中的细节

本学期我聘任了08机电3班的班主任，在这半个学期的班主任工作中让我有了很多收获。

第一次当班主任当然是又高兴又茫然，一开始做班主任如果做的不好不仅自己感到失败还会使很多本来在中考失败的学生失去最后一次成功的机会。我告诉自己一定要用心的去做这份工作。因此在拿到学生报名册的时候就认得的看他们的个人信息，在学生报名的时候用心的去记住他们的名字。就这一个小事情就会促进师生之间的关系。有一件事情给我印象特别清楚，在住校生报名的第一天我就把他们的名字都记住了，都能对号入座了，晚上去宿舍查寝的时候我就喊着他们的名字问他们对学校的环境是否熟悉了？突然有一位同学说“老师，你这么年轻就当我们的班主任还在那么短的时间内记住了我们的名字，我觉得特别的开心，长这么大还没有一个老师在第一天就能喊出我的名字”我当时特别的感动。这位学生在班级中现在的进步也非常大。

还有做为班主任一定要及时了解学生的家庭环境，我们班一位同学因为抽烟问题被我喊到办公室。我对他说“你把你父亲喊来！怎么教育出你这么样的儿子”我看他的时候发现他眼眶里全是泪水，他说“父亲在开学的时候去世了”这件事情使我看到自己对学生的关心太少了，他们的成长环境究竟怎样？后来通过了解我发现班级中大部分学生都是单亲家庭。在家庭中没有的关爱做为班主任我一定要给予他们，我们班级中现在会为每个过生的学生准备份礼物，让他们在生日的时候能够体会到自己是被人重视和关爱的。因为这个小的举动，很多单亲家庭的学生发生了改变，会把班集体当做自己的家。为班集体的发展贡献自己的一份力量。

还有班主任一定要做好以身示范。张主任在前面谈到老师一定要用行动去感染学生，这方面自己需要注意，如果遇到有些事情的时候自己能够示范给学生那会比自己讲很多道理更有处。

班主任工作带给我的是快乐和感动，自己在这个工作上还只是个新人，在以后的工作中还需要改进的很多。

二、教学中的成长与不足

从第一堂课的陌生到现在的熟练，在这两年的教学中自己对专业方面的熟悉还是有进步但是我认为自己缺乏上进心。在选课的时候只选自己熟悉的，害怕自己选其它课程讲不好，可是一直这样自己会有进步吗？机械专业的学生需要去校办工厂实习车、钳工，可是做为职业技术学校的老师自己还不能成为“双师型“教师，一个个的问题让我感到自己不能停滞在同一个地方，必须进步！必须做一个有上进心，不断学习的教师。

以上就是我在学校工作两年中从班主任工作和教学中的体会，在这里我希望我能和我的学校一起成长，为了我们更好的明天努力工作。